Sáng ngày 13/12, Trường Tiểu học Ngọc Liên tổ chức chuyên đề “Tổ chức và thực hiện dạy học tích hợp liên môn ở tiểu học” nhằm thực hiện hiệu quả đổi mới phương pháp giảng dạy.
Tới dự có bà Phí Thị Thùy Vân - Phó giám đốc Sở giáo dục và đào tạo thành phố Hải Phòng, ông Hoàng Thúc Long - Phó trưởng phòng giáo dục tiểu học, giáo dục mầm non, bà Trần Thị Thu Hằng - Chuyên viên phòng giáo dục tiểu học, giáo dục mầm non Sở giáo dục và đào tạo thành phố Hải Phòng, ông Nguyễn Văn Dũng - Phó bí thư thường trực Đảng ủy xã, ông Nguyễn Quang Sáng - Phó bí thư Đảng ủy, Chủ tịch ủy ban nhân dân xã, các thầy cô giáo trong Ban giám hiệu, Tổ trưởng, tổ phó chuyên môn, cán bộ giáo viên các trường Tiểu học cụm số 12 phí tây thành phố Hải Phòng gồm các xã Mao Điền, Cẩm Giàng, Cẩm Giang, Tuệ Tĩnh.
Điểm nổi bật của chuyên đề là các tiết dạy minh họa được ứng dụng công nghệ Chuyển đổi số như AI, giúp các em biết cách sử dụng trình duyệt để truy cập Internet và tìm kiếm thông tin phục vụ nhiệm vụ học tập, tìm được những thông tin phù hợp, chính xác từ website được giáo viên gợi ý, nhận biết và phân biệt được thông tin đúng, sai, thông tin an toàn, không an toàn trên Internet, thực hiện được thao tác nhập từ khóa, lọc kết quả, đọc hiểu thông tin cơ bản từ một trang web, biết tóm tắt nội dung thông tin về một cảnh đẹp hoặc nhân vật lịch sử đã tìm được và trình bày lại bằng word, power point. Các em biết phát huy năng lực chung qua việc chủ động tìm kiếm thông tin, tự điều chỉnh khi thao tác chưa chính xác, chia sẻ, thảo luận trong nhóm, lựa chọn công cụ phù hợp và vận dụng nhiều nguồn tra cứu để hoàn thành nhiệm vụ; đồng thời hình thành năng lực đặc thù môn học với việc sử dụng từ ngữ chính xác khi trình bày thông tin (Tiếng Việt) và thực hiện tốt năng lực ICT qua thao tác tìm kiếm, chọn lọc, truy cập thông tin an toàn, có trách nhiệm.










Hoạt động không chỉ giúp giáo viên trong tổ trao đổi, học hỏi kinh nghiệm mà còn khẳng định sự đổi mới, sáng tạo trong dạy học. Chuyên đề đã để lại nhiều ấn tượng và hứa hẹn mang lại những chuyển biến tích cực trong chất lượng giáo dục của nhà trường.